[인터넷을 활용한 영어교육] 인터넷을 활용한 영어교육
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작성일 23-01-26 10:41
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지금 이 순간에도 Internet을 통해 수많은 사람들이 정보를 주고받고 있다아 또한 거의 모든 분야의 정보를 Internet을
[인터넷을 활용한 영어교육] 인터넷을 활용한 영어교육
인터넷을 활용한 영어교육 제1장. 서 론 세계가 변화하고 있다. 언어 교육은 일정한 공간에서만 이루어지는 것이 아니고 원거리에서 상호적으로 실시 될 수도 있는 시대가 왔다. . Gates는 디지털 혁명이 21세기의 우리 생활의 모든 면에서 획기적으로 influence(영향)을 미치는데 그중 교육 분야가 가장 크게 influence(영향)을 받으리라 천명한바 있따
인터넷을 활용한 영어교육
세계가 alteration(변화) 하고 있따 교육은 future 를 살아갈 아이들을 길러내는 일이기 때문에 future 가 크게 alteration(변화) 할 것으로 展望(전망) 되며 교육도 그에 따라 변하지 않을 수 없다. 정보화 사회라고 불리는 현실 속에서 컴
우리는 지금 정보화, 세계화, 과학화의 시대에 살고있다(최수영, 설양환, 1996: 78). 우리는 정보화 시대에 와 있따 정보화 시대는 의 디지털화를 의미하기도 한다. 未來(미래)와의 끊임없는 대화를 통해 교육이 변해야 未來(미래)가 보인다(교육부, 1999: 8).
Bill Gates(1995)는 디지털 혁명을 95년에 The Road Ahead라는 책에서 예고했으며 본인 자신이 이러한 혁명을 가시화 시키는데 산파역을 담당하고있다고 해도 과언이 아니다. 언어 교육은 일정한 공간에서만 이루어지는 것이 아니고 원거리에서 상호적으로 실시 될 수도 있는 시대가 왔다. Gates는 디지털 혁명이 the twenty-first century의 우리 생활의 모든 면에서 획기적으로 影響(영향)을 미치는데 그중 교육 분야가 가장 크게 影響(영향)을 받으리라 천명한바 있다아
제1장. 서 론
다. 교육은 현실의 바탕 위에서 미래를 전망하고, 이러한 전망에 기초해서 새로운 방식의 교육으로 스스로를 변모시켜야 한다. 교육은 현실의 바탕 위에서 未來(미래)를 展望하고, 이러한 展望에 기초해서 새로운 방식의 교육으로 스스로를 변모시켜야 한다. 정보화 시대는 자료의 디지털화를 의미하기도 한다. 미래와의 끊임없는 대화를 통해 교육이 변해야 미래가 보인다(교육부, 1999: 8). 우리는 지금 정보화, 세계화, 과학화의 시대에 살고있다(최수영, 설양환, 1996: 78). 우리는 정보화 시대에 와 있다. 교육은 미래를 살아갈 아이들을 길러내는 일이기 때문에 미래가 크게 변화할 것으로 전망되며 교육도 그에 따라 변하지 않을 수 없다. 인터넷을 활용한 영어교육
설명
정보화 사회라고 불리는 현실 속에서 컴퓨터는 필수 불가결한 도구이며 교육 분야에서도 교수-학습을 위한 도구로서 컴퓨터의 역할은 너무나 중요하다.
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레포트 > 사회과학계열
우리는 지금 정보화, 세계화, 과학화의 시대에 살고있다(최수영, 설양환, 1996: 78). 우리는 정보화 시대에 와 있다아 정보화 시대는 data(資料)의 디지털화를 의미하기도 한다.
정보화 사회라고 불리는 현실 속에서 컴
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Internet을 활용한 영어교육
제1장. 서 론
Bill Gates(1995)는 디지털 혁명을 95년에 The Road Ahead라는 책에서 예고했으며 본인 자신이 이러한 혁명을 가시화 시키는데 산파역을 담당하고있다고 해도 과언이 아닐것이다. 언어 교육은 일정한 공간에서만 이루어지는 것이 아니고 원거리에서 상호적으로 실시 될 수도 있는 시대가 왔다. 처음에는 몇 개의 대학과 연구소에서 data(資料) 전송을 위해서 처음 한 조그마한 전산망이 이제는 거의 전세계를 총괄하는 거대한 전산망으로 발전하였다. Bill Gates(1995)는 디지털 혁명을 95년에 The Road Ahead라는 책에서 예고했으며 본인 자신이 이러한 혁명을 가시화 시키는데 산파역을 담당하고있다고 해도 과언이 아니다. Gates는 디지털 혁명이 21세기의 우리 생활의 모든 면에서 획기적으로 영향을 미치는데 그중 교육 분야가 가장 크게 영향을 받으리라 천명한바 있다. 이러한 전산망 중에서 가장 대표적인 전산망이 바로 Internet이다. future 와의 끊임없는 대화를 통해 교육이 변해야 future 가 보인다(교육부, 1999: 8).
세계가 변화하고 있다아 교육은 未來(미래)를 살아갈 아이들을 길러내는 일이기 때문에 未來(미래)가 크게 변화할 것으로 展望되며 교육도 그에 따라 변하지 않을 수 없다. 교육은 현실의 바탕 위에서 future 를 展望(전망) 하고, 이러한 展望(전망) 에 기초해서 새로운 방식의 교육으로 스스로를 변모시켜야 한다.
