[A+보고서] 인성교육
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작성일 23-02-02 18:10
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인성교육
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인성교육
다. 즉 인간교육은 곧 인성교육이다.
오늘날 우리 사회는 급격한 산업화를 거쳐 정보 지식 사회로 이행하면서 인성에 대한 왜곡과 사회적 병리에 시달리고 있다.
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인성교육
1. 인간성의 관념
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인성교육
Ⅱ. 본론
인간성이란 인간을 인간답게 하는 인간의 본질 및 본성으로서 인간성의 자각적인 추구는 로마의 공화정 시대부터 스타트되었다, 거기서는 인간적 인간이란 야만적 인간에 대하여 로마적 과 그리스적 교양을 갖춘 인간을 뜻하였는데 이 전통은 근세 초 르네상스기의 인문주의에서 부활되어, 근대 전체에 걸친 하나의 지도이념으로 계속 존속되어 왔으나, 현대에 와서는 인간성 시대의 종말을 고하는 사람들이 나타났다.
Ⅰ. 서론
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설명
인간교육은 근본적으로 인성을 계발하고 함양하는 것을 목적으로 한다. 그러나 현대의 지식주의 사회에서는 이와 같은 인성에 대한 배려와 관심이 학교교육에서 상실된 것 같다. 오늘날과 같은 기계주의, 물질주의, 지식주의가 만연하는 사회에서 youth들의 올바른 자아정체감을 위한 인성교육은 절실히 요구된다된다.
