집단활동을 방해하는 아동생활지도와 집단정신치료기법00
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작성일 22-10-03 04:01
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레포트/인문사회
위 data(資料) 요약정리 잘되어 있으니
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잘 참고하시어 학업에 나날이
1절. 집단활동의 아동지도
1. 정의(定義)
2. 특징
3. 집단활동을 방해하는 아동의 행동유형
4. 문제 행동의 observation과 탐색
5. 행동 수정 program
6. 지도방법
7. 가정에서의 간단한 지도방법
2절. 집단정신치료기법
1. 理論(이론)적 근거
2. 치료대상 및 집단구성
3. 치료기법
4. 집단치료의 기전
5. 정신연극
참고한 문헌
옛말에 `세 살 버릇 여든까지 간다` 라는 말이 있따 이것은 평상시 생활 습관이 나이가 먹도록 계속 따라 다닌다는 뜻으로 평상시 습관생활의 중요성을 언급한 것이라고 볼 수 있따 어릴 때부터 마음가짐 몸가짐을 항상 바르게 하여 그들이 건전하게 자랄 수 잇는 여건을 제공해 주어야 할 것이다. 이것은 부모와 보육교사의 입장에서는 영유아의 생활을 올바르게 할 수 있도록 생활교육을 잘 시키는 것이 절대로 중요하다고 볼 수 있따 우선 생활교육. 일단 생활에 대한 정의(定義)가 필요하다. 유아는 부모가 가정 안에서 키워야 한다는 입장이 강했기 때문…(투비컨티뉴드 )
집단활동을 방해하는 아동생활지도와 집단정신치료기법00
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집단활동을 방해하는 아동생활지도와 집단정신치료기법00위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이발전이 있기를 기원합니다 ^^집단활동을방해하는아동생활지도와집단정신치료기법00 , 집단활동을 방해하는 아동생활지도와 집단정신치료기법00인문사회레포트 ,
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다. 예전의 유아들은 거의 가정 내에서의 생활 지도가 이루어졌다. 생활지도란 한 유아가 어떤 문제나 위기 사태에 대면하게 되었을 때 야기되는 부적응의 문제를 스스로 해결해 나갈 수 있도록 도와주는 과정이다.
